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Oposiciones

27 noviembre, 2016

Si derogan la LOMCE: ¿Qué hacemos los opositores?

El pasado 25 de noviembre nos bombardeaban con la noticia: «desaparecerá o no la LOMCE». http://www.elmundo.es/sociedad/2016/11/25/583837c6e2704e71368b458e.html Tras la lectura de la noticia surgen las siguientes cuestiones: […]
27 noviembre, 2016

El cerebro del niño.

Hoy os quiero hablar de uno de los libros que he leído últimamente y me ha entusiasmado, por ello no quiero dejar la oportunidad de contároslo. […]
7 noviembre, 2016

Método ABN

El Método ABN es un método de trabajo alternativo al tradicional, donde los niños aprenden mediante la manipulación. Fue Jaime Martínez Montero, inspector de educación desde […]
26 octubre, 2016

Refuerzo educativo vs apoyo especializado; ¿qué son y en qué se diferencian?

Sois muchos los que nos preguntáis la diferencia entre refuerzo educativo y apoyo especializado, en este post os lo explicamos. El refuerzo educativo y el apoyo […]
18 septiembre, 2016

Programa contra el bullying; KIVA

KiVa, el programa finlandés contra el acoso escolar que está arrasando en todo el mundo por sus grandes resultados. Implica a toda la comunidad educativa incluyendo […]
12 agosto, 2016

¿QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL?

La estimulación sensorial es lo que denominamos la primera forma de contactar y conocer el entorno: los estímulos que llegan al cerebro lo activan, entonces, el […]
20 junio, 2016

Actividades para la estimulación del lenguaje.

La estimulación del lenguaje es importantísima en los niños y niñas pequeños y hoy en día con el ritmo de vida que llevamos a veces se […]
17 junio, 2016

¿Y tú, qué utilizas: mesa de la paz o rincón de pensar?

Este post va destinado al gran conocido como el rincón o silla de pensar y la mesa de la paz, ¿tú cuál utilizas? En nuestras clases […]
10 junio, 2016

FUERA RUIDOS: pelotas de tenis en todas las aulas, ¿quién se apunta?

Con esta simple solución acabamos de un plumazo con ese desagradable ruido de millones de sillas arrastrándose por las aulas y de paso decoramos las clases […]
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