Hoy comenzamos ciclo y es nada más y nada menos que el primer ciclo de la educación Secundaria Obligatoria, allá se van a sus escasos doce años cumplidos a los IES, en muchos casos consideró que es demasiado pronto, pero eso lo dejamos para otro post.
A continuación os dejamos las características psicoevolutivas:

Desarrollo cognitivo

• Alcanzan la inteligencia formal, propia del adulto, flexible y abstracta, lo cual le permitirá razonar con proposiciones abstractas y llegar a la solución de problemas complejos.
• Desarrollan el pensamiento abstracto, la capacidad de análisis y síntesis.
• La memoria adquiere en esta etapa, un carácter más consciente y orientado a un fin determinado

Desarrollo corporal

• Sufren transformaciones fisiológicas asociadas a alteraciones de tipo hormonal que influyen en sus estados emocionales.

Desarrollo del lenguaje

• Comprenden discursos orales y escritos, reconociendo sus diferentes finalidades y las situaciones de comunicación en que se producen.
• Expresan oralmente y por escrito con coherencia y corrección, de acuerdo con las diferentes finalidades y situaciones comunicativas.
• Utilizan sus recursos expresivos, lingüísticos y no lingüísticos, en los intercambios comunicativos.

Desarrollo socioafectivo

• Se produce una integración social más fuerte, la relación con los compañeros adquiere una gran importancia, al tiempo que empieza la emancipación progresiva de la familia.