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Educación primaria

10 junio, 2016

FUERA RUIDOS: pelotas de tenis en todas las aulas, ¿quién se apunta?

Con esta simple solución acabamos de un plumazo con ese desagradable ruido de millones de sillas arrastrándose por las aulas y de paso decoramos las clases […]
8 junio, 2016

Te explicamos qué son los patios divertidos.

Es la última novedad en los patios y van de la mano de asociaciones. Los patios divertidos consisten en ayudar a los alumn@s con necesidades específicas […]
7 junio, 2016

Cómo trabajar las funciones ejecutivas con los alumnos con TDAH.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es definido por la presencia de tres síntomas nucleares, inatención, hiperactividad e impulsividad, así como por la […]
21 mayo, 2016

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA COMUNICACIÓN, ¿QUÉ SON? Y CUÁLES PUEDES UTILIZAR CON TUS PEQUES.

Las nuevas tecnologías aplicadas a la comunicación y al lenguaje, han dado un giro de 180º en estos últimos años. En este post os proponemos algunas […]
15 mayo, 2016

Trabajamos la fonética-fonología y la morfosintaxis.

Actividades fonética-fonología Sopa de letras Proponer a los niños “buscar” un determinado sonido (fonema) entre los de una serie dada. El profesor irá emitiendo lentamente una […]
7 mayo, 2016

Qué es la disgrafía, necesidades educativas de estos alumno@s, actividades, apps y mucho más.

En este post os vamos a hablar de la distraía: qué es, qué necesidades educativas especiales tienen los alumn@s con esta dificultad de aprendizaje, actividades y […]
16 abril, 2016

Apps para trabajar con alumnado con discapacidad visual.

El término app es una abreviatura de la palabra en inglés application. Es decir, una app es un programa. Pero con unas características especiales… La sugerencia […]
8 abril, 2016

Propuesta de actividades de lengua para trabajar con el alumnado con discapacidad visual.

Cuando hablamos en general de ceguera o deficiencia visual nos estamos refiriendo a condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. […]
6 abril, 2016

Apps para trabajar con niños y niñas con dislexia.

La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños/as que no presentan ningún hándicap físico, […]
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