¿Después de 47 años “la máquina de la escuela” sigue igual?

¿Después de 47 años “la máquina de la escuela” sigue igual?


Tonucci ya en 1.970 veía la escuela como una máquina, a los 3 años los pequeños entran en la escuela con distintos intereses y motivaciones; sin embargo, salen de la escuela todos iguales, idénticos, con las mismas características.

la máquina de a escuela

Por el tubo trasero salen los desechos, éstos son aquellos que se alejan de la “norma”.

Durante el proceso de aprendizaje, dentro de la fábrica, se prohibe la entrada a toda persona ajena al mismo, es decir, padres, periódicos, trabajo, política, sexo, cultura popular.

Por último, a la salida se ve un cartel que pone “sed buenos ciudadanos, la sociedad os espera”, y sobre los estudiantes que salen de la escuela un cartel que pone ” Carrera, bienestar, cultura, dignidad y poder”

Este dibujo representa como los niños, diferentes unos de otros, acaban por amoldarse a la sociedad homogénea que tiene lugar en la actualidad de las escuelas.

Es una caricatura de una escuela estándar, en la cual las cosas se hacen a la manera tradicional, y no tiene cabida la incorporación de nuevos materiales, experiencias, conceptos, recursos…, por desgracia en el año 2.017 seguimos igual.

A continuación os dejamos un vídeo muy didáctico sobre el tema.

 

47 años después de la “máquina de la escuela”, nos encontramos con “Alike”, dade nos muestra mediante un vídeo extraordinario cómo la educación infantil sigue excesivamente centrada en el currículum, años donde la espasticidad del cerebro del niño es primordial, dónde el explorar, manipular, ser creativo, empalizar, compartir, inculcar valores …, y un sinfín que se relegan a el currículum: la pinza, leer y escribir,… Alike sigue planteando lo mismo que Tonucci 47 años después, en definitiva los pequeños buscan a alguien al otro lado que le entiende. El corto se ha cedido a la base de datos del Ministerio de Educación para que los profesores puedan acceder a él de forma gratuita y se lo muestren a sus alumnos.

Es hora de cambiar la educación, ¿no creéis?

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